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让我们用行动支持民主、自由、平等。分享行动派信息，如：投票、捐款、搭建/使用VPN、个人信息安全。建立互相支援的公民网络。关键词：行动派、公民、联盟、民主、自由、平等、权利、投票、捐款、信息安全、VPN、互相支援、行动。讨论请至：@GenderAndSocialJustice
近期动态
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有些人会说，“那些无家可归的人都是无可救药的懒汉”或者“那些被警察杀死的人都是很暴力很危险的人”。 说实话，我理解这种想法的来源。这些人可能是因为想到一旦资本家和当权者认定自己没有用了，自己就会被扔到街边自生自灭而感到恐惧。这些人也可能是因为想到警察可以随便杀人而不受约束，自己可能随时成为受害者而感到恐惧。 然后这些人尝试让自己相信，“只要我努力工作，只要我遵守所谓的规矩，我一定不会遭受这样的命运…
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请允许我再次为大家敲响警钟： 让我们把关注点放在“这件事情有没有伤害到别人”上，而不是“这件事是不是很恶心”上。 如果你不确定该怎么看待某个事情，又或者如果有人义正严辞告诉你某个你一时间想不明白的复杂事情该如何如何看待，然后让你“别想了赶快行动”，请一定要停下来问问自己，“这件事情有没有伤害到别人”。 你的做法是不是真的让那些受到伤害的人免受了至少一部分伤害？这些伤害是不是真实存在的伤害？如果你的…
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“你反对现有的专利政策？你是说那个发明iPhone的人，难道没有权利用自己的发明来挣钱吗？” 首先，我把这个评论贴出来举例子，不是为了嘲笑任何人。“发明某个东西的人用那个东西挣钱天经地义”的想法是一个很普遍的思维陷阱。这个思维陷阱基于的是作家安·兰德的思想 —— 某几个“伟大”的人创造了一切，并应得一切奖励。 iPhone很难说是“一种”发明，而是很多很多个发明的集合，包括液晶技术、晶体管技术、互…
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=== 直面关于“家长权利运动”的四个谎言 === * 什么是“家长权利”运动？ 在加拿大各地，一些团体正以“家长权利”为名瞄准性少数学生，践踏性少数学生在学校的安全感和归属感，推动危及学生安全的政策，例如： 强制披露 - 强制学校在学生更改昵称或人称代词时告知家长。 限制使用 - 限制学生使用包容性洗手间和更衣室。 课程禁令 - 禁止或限制与性少数相关的教材或课程内容。 * 谎言一：“家长应该完…
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这个世界上有两种人： 1. “我受过苦，所以你们也得受苦才公平。” 2. “我受过苦，所以我会竭尽所能让别人不再受我这份苦。” source